12月3日,长江学者吴群红教授为我院一线教师做了“国家自然科学基金标书申请与创新思维培养”的主题报告。吴教授基于自身科研经历并结合实例,向大家介绍了撰写国家自然基金标书所需的基本功及常见问题,并重点指出青年科研工作者需要培养创新思维能力。她指出自然科学基金写作绝不单纯是一个写的过程,而是一个科研思维和能力的培养和训练过程,好的标书实际上反映了写作者的科研思维能力和水平。重点讲述了什么是关键科学问题,科学问题是洞穿复杂现象揭示本质的认知,并讲授如何找到科学问题。全院教师通过高水平的讲座,从更高角度审视了自己科研思维问题,这次“授渔”式的讲座,让全院教师受益匪浅。