为进一步提高学生工作管理水平，更好的服务学生成长成才，10月18日，公共卫生学院举办学生工作会议暨第十八期班主任工作坊。校机关党委书记、组织部副部长顾璟，校学生工作处副处长、心理健康教育服务中心副主任赵霞，学院党委书记曹勇，学院副院长（主持工作）褚敏捷，学院副院长高月霞出席会议。会议由学院党委副书记、副院长杨敏主持。
赵霞以《大学生心理健康教育工作实务》为题，围绕协同育人的重要性、需关注的学生类型、危机识别与应对、注意事项等主题展开业务培训。她指出，班主任和研究生导师是心理育人队伍的重要组成部分，在心理健康教育和心理危机干预方面发挥着重要作用，要不断提升心理危机识别与应对的能力，向学生普及学校心理咨询服务的方式和途径，对不同类型的学生做到精准施策、积极引领、科学指导，在专业教育中渗透人文关怀，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，助力学生成长成才。
会上，各年级辅导员围绕学生基本情况、学风建设、心理健康教育，考研和就业指导等方面进行了汇报，并制定了明确的工作计划。院学工办主任郁晓燕、团委书记虞亚平分别汇报了本学期学院学工和团委的重点工作和特色工作。
校优秀班主任代表褚敏捷分享了自己担任三届班主任的感悟，指出班主任要成为学生成长道路上有情怀的引路人，赋能学生成长成才；要在班级管理中成为有水平的管理者，营造优良的班风学风；要在和学生的相处中做有温度的“大朋友”，关注学生心理状态，帮助学生解决“急难愁盼”问题。
曹勇对辅导员、班主任和研究生导师的辛勤付出表示感谢，并结合汇报内容对学院学生工作进行了“把脉”，向辅导员和班主任提出了五点要求:一是要强化思想引领，时刻牢记作为思政工作者的首要职责，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将其融入到学生教育管理工作中去；二是要提高工作的针对性和实效性，深入了解学生的特点和需求，针对不同年级、不同专业、不同类型的学生制定个性化的工作方案；三是要加强协同合作，院学工办和团委要加强与教学部门的沟通协调，形成育人合力，推动本科教育教学审核评估工作的开展；四是要关注学生安全稳定，及时了解学生的思想动态，加强对学生的安全教育，利用每一次进宿舍、进课堂的机会开展教育，让学生入脑入心；五是要秉持结果导向来审视自身工作，不仅要注重过程管理，更要以成果为导向，推动学院高质量发展。
此次会议为辅导员、班主任、研究生导师携手同心，扎实推进本科教育教学审核评估工作，提升学生教育管理工作水平，共筑良好育人氛围打下了坚实基础。公共卫生学院将以此为基点，更加扎实推进学生成长成才支持体系建设，汇聚育人合力，提升育人实效。
公共卫生学院辅导员、班主任和研究生导师代表参加会议。
